Business Insights / Document
-
Fin de partie d’un projet
Entre les aspects administratifs, les levées de réserves ou la remise des documents, la phase finale d’un projet demande rigueur et persévérance.
Mais au-delà des tâches techniques, il y a une dimension humaine essentielle : permettre à l’équipe de clôturer sereinement, de se remémorer les défis relevés et les succès partagés.
Après près de cinq ans de mandat auprès d’une grande banque privée genevoise, je retiens une conviction forte : ce sont les femmes et les hommes de bonne volonté — compétents, résilients et bienveillants — qui font toute la différence. Clore un projet, c’est aussi savoir transmettre, préparer la relève et partir en laissant le navire poursuivre sa route.
Et surtout, c’est accepter qu’une fin ouvre toujours la voie à un nouveau départ.
Se nourrir du passé pour mieux rebondir — voilà sans doute le secret de toute belle aventure professionnelle
-
Workplace – Lieu de développement et d’excellence…
L’environnement professionnel n’est pas qu’un espace fonctionnel : c’est un véritable catalyseur de développement, de motivation et de fierté.
Un cadre de travail bien conçu, lumineux et engageant, combiné à un management bienveillant, favorise la performance autant que le bien-être. Contrairement à certaines idées reçues, il n’est pas nécessaire d’investir massivement pour créer un lieu attractif : impliquer les collaborateurs, soigner la communication et valoriser les espaces existants peuvent déjà transformer profondément la dynamique d’une équipe.
Les entreprises qui accordent autant d’importance à leurs espaces de travail qu’à leurs produits ou services développent une véritable culture de l’excellence. Car un employé fier de son environnement devient naturellement un ambassadeur de son entreprise.
En repensant nos espaces, nous ne faisons pas qu’améliorer le confort : nous faisons grandir l’humain et l’organisation dans un même mouvement.
-
Réhabiliter l’apprentissage : un enjeu pour la Suisse
Et si l’apprentissage redevenait un choix d’avenir ?
En Suisse, le système de formation dual est un véritable atout national. Pourtant, il perd en attractivité au profit de parcours académiques perçus – parfois à tort – comme plus valorisants ou prometteurs.
Manque de reconnaissance institutionnelle, biais de recrutement, pression sociale, influences culturelles… les raisons sont multiples. Mais elles ne doivent pas occulter une réalité : l’apprentissage est une voie d’excellence, enrichissante, évolutive et parfaitement adaptée au marché du travail. Je le sais d’expérience. Issu de cette filière, complétée par des formations continues, j’ai pu construire une carrière passionnante, épanouissante… et rémunératrice. Il est temps de redonner à l’apprentissage la place qu’il mérite dans notre société, et de rappeler que la réussite ne passe pas toujours par un amphithéâtre.
-
Agir spécifiquement, penser globalement…
La formule « Penser globalement, agir localement », fait sens en de nombreuses circonstances… A l’exception de produits très spécifiques (on pense au secteur de la technologie et à celui de la « malbouffe »), croire que l’on peut appliquer les mêmes formules dans le monde entier, ou même dans une partie du monde sans en changer une virgule, tient de la gageure, voire de l’irresponsabilité entrepreneuriale. Il est souvent nécessaire d’appliquer des versions « locales » pour coller au mieux avec la réalité économique et les besoins des consommateurs. Bien évidemment, le commerce en ligne bouleverse certains usages en réduisant le monde au niveau d’un « village global », mais également en introduisant une forme d’appauvrissement par « la pensée unique ».
-
FM et espaces de travail : « Bienvenue » dans le métavers
Le temps où un fruit était encore un simple fruit et une entreprise était encore une entreprise réelle semble s’éloigner : grâce – ou à cause – du métavers tout ceci sera bientôt du passé : on vivra tous dans un monde parallèle. Quelle chance diront certains, tant leurs mondes réels sont tristes, pauvres ou désolants mais beaucoup d’entre nous préférerons encore le monde réel, malgré toutes les contraintes et les défis, car c’est tellement captivant et beau ! L’idée ne consiste ici pas à confronter les deux mondes : il faut simplement évaluer les atouts et contraintes d’une approche plus « virtuelle ». Ce « nouveau monde » permettra peut-être d’étudier des pistes, tels comportements, telles solutions sans avoir à les « jouer pour de vrai » avec toutes les conséquences que cela peut avoir.